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1er CONGRESO NACIONAL DE CIENCIAS SOCIALES

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CódigoNombreCapacitaciónHoras
1CNGCS-HIS-032Abraham Laura MamaniUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-032Abraham Laura MamaniLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-032Abraham Laura MamaniImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-103Alcira Lourdes Maribel MonteroUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-103Alcira Lourdes Maribel MonteroLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-103Alcira Lourdes Maribel MonteroImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-033Alejandra Huayhua ChoqueUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-033Alejandra Huayhua ChoqueLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-033Alejandra Huayhua ChoqueImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-001Alex Machaca HuancaUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-001Alex Machaca HuancaLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-001Alex Machaca HuancaImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-071Alicia Capusiri ChoqueUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-071Alicia Capusiri ChoqueLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-071Alicia Capusiri ChoqueImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-081Ana María Martínez SebacolloUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-081Ana María Martínez SebacolloLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-081Ana María Martínez SebacolloImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-082Asunción Rosalba Moruchi MoralesUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-082Asunción Rosalba Moruchi MoralesLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-082Asunción Rosalba Moruchi MoralesImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-010Ayde Paredes GarciaUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-010Ayde Paredes GarciaLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-010Ayde Paredes GarciaImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-095Candelaria Gutierrez VillcaUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-095Candelaria Gutierrez VillcaLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-095Candelaria Gutierrez VillcaImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-096Carlos Fabián Céspedes AnzeUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-096Carlos Fabián Céspedes AnzeLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-096Carlos Fabián Céspedes AnzeImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-051Carlos Fuentes CerpaUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-051Carlos Fuentes CerpaLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-051Carlos Fuentes CerpaImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-069Cherine Isabel Zarate AbanUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-069Cherine Isabel Zarate AbanLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-069Cherine Isabel Zarate AbanImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-098Corina Salazar GarciaUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-098Corina Salazar GarciaLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-098Corina Salazar GarciaImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-002Dania Acero HuallpaUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-002Dania Acero HuallpaLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-002Dania Acero HuallpaImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-052Delia Mamani ChoqueUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-052Delia Mamani ChoqueLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-052Delia Mamani ChoqueImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-024Delma Elizabeth Iriarte TerrazasUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-024Delma Elizabeth Iriarte TerrazasLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-024Delma Elizabeth Iriarte TerrazasImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-015Ebangelina Leon SacacaUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-015Ebangelina Leon SacacaLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-015Ebangelina Leon SacacaImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-017Eleuteria Esposo LlanosUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-017Eleuteria Esposo LlanosLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-017Eleuteria Esposo LlanosImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-097Eliza Terrazas VargasUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-097Eliza Terrazas VargasLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-097Eliza Terrazas VargasImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-053Eloy Huarachi ArcayneUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-053Eloy Huarachi ArcayneLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-053Eloy Huarachi ArcayneImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-102Ermelinda Avila MontesUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-102Ermelinda Avila MontesLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-102Ermelinda Avila MontesImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-090Fanor García EscobarUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-090Fanor García EscobarLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-090Fanor García EscobarImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-089Fernando Benavides PolancoUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-089Fernando Benavides PolancoLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-089Fernando Benavides PolancoImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-018Filomeno Mitha PumaUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-018Filomeno Mitha PumaLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-018Filomeno Mitha PumaImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-019Freddy Villca RamosUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-019Freddy Villca RamosLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-019Freddy Villca RamosImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-003Froilan Villca MamaniUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-003Froilan Villca MamaniLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-003Froilan Villca MamaniImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-025Geraldine Milenka Ledezma RomeroUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-025Geraldine Milenka Ledezma RomeroLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-025Geraldine Milenka Ledezma RomeroImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-011Gonzalo Canaviri ZentenoUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-011Gonzalo Canaviri ZentenoLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-011Gonzalo Canaviri ZentenoImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-085Grover Astoraique JavierUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-085Grover Astoraique JavierLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-085Grover Astoraique JavierImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-070Hipolito Contreras ChoquevillcaUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-070Hipolito Contreras ChoquevillcaLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-070Hipolito Contreras ChoquevillcaImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-026Iby Teresa Sainz MerinoUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-026Iby Teresa Sainz MerinoLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-026Iby Teresa Sainz MerinoImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-088Iris Catia Carvajal RojasUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-088Iris Catia Carvajal RojasLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-088Iris Catia Carvajal RojasImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-012Jaime Choque SantosUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-012Jaime Choque SantosLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-012Jaime Choque SantosImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-054Jhanett Bejarano GonzalesUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-054Jhanett Bejarano GonzalesLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-054Jhanett Bejarano GonzalesImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-055Jhanneth Roxana Yucra LeónUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-055Jhanneth Roxana Yucra LeónLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-055Jhanneth Roxana Yucra LeónImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-056Jhenny Maely López CondoriUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-056Jhenny Maely López CondoriLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-056Jhenny Maely López CondoriImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-034Jhody Renata Quispe MoralesUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-034Jhody Renata Quispe MoralesLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-034Jhody Renata Quispe MoralesImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-004Jhoseline Poma ApazaUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-004Jhoseline Poma ApazaLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-004Jhoseline Poma ApazaImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-105Jhovana López CatuntaUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-105Jhovana López CatuntaLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-105Jhovana López CatuntaImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-035Jorge Quino CalleUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-035Jorge Quino CalleLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-035Jorge Quino CalleImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-008José Elias Castro CapayoUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-008José Elias Castro CapayoLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-008José Elias Castro CapayoImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-072José Luis Caracara AlvisUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-072José Luis Caracara AlvisLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-072José Luis Caracara AlvisImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-065Josefina Huarachi De La CruzUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-065Josefina Huarachi De La CruzLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-065Josefina Huarachi De La CruzImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-067Juan Carlos Aguirre ParedesUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-067Juan Carlos Aguirre ParedesLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-067Juan Carlos Aguirre ParedesImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-099Juan Higueras RiveraUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-099Juan Higueras RiveraLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-099Juan Higueras RiveraImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-057Juan Jorge Huarachi GonzalesUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-057Juan Jorge Huarachi GonzalesLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-057Juan Jorge Huarachi GonzalesImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-027Juan José Torrico RojasUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-027Juan José Torrico RojasLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-027Juan José Torrico RojasImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-020Juana Lisneyda Espada RuedaUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-020Juana Lisneyda Espada RuedaLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-020Juana Lisneyda Espada RuedaImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-073Kenidencia Maria Inca QuispeUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-073Kenidencia Maria Inca QuispeLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-073Kenidencia Maria Inca QuispeImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-107Lic. Ana Isabel Taboada JerezUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-107Lic. Ana Isabel Taboada JerezLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-107Lic. Ana Isabel Taboada JerezImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-108Lic. Bertha Arancibia OrtusteUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-108Lic. Bertha Arancibia OrtusteLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-108Lic. Bertha Arancibia OrtusteImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-109Lic. Beto Eduardo Veliz CopaUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-109Lic. Beto Eduardo Veliz CopaLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-109Lic. Beto Eduardo Veliz CopaImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-110Lic. Beymar PadillaUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-110Lic. Beymar PadillaLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-110Lic. Beymar PadillaImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-111Lic. Dalud Marlene Ruiz VidesUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-111Lic. Dalud Marlene Ruiz VidesLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-111Lic. Dalud Marlene Ruiz VidesImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-112Lic. Damaris Sardina ValeUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-112Lic. Damaris Sardina ValeLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-112Lic. Damaris Sardina ValeImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-113Lic. Daniel Ferrufino AyaviriUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-113Lic. Daniel Ferrufino AyaviriLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-113Lic. Daniel Ferrufino AyaviriImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-114Lic. Diego Gonzalo Vallejos CarvajalUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-114Lic. Diego Gonzalo Vallejos CarvajalLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-114Lic. Diego Gonzalo Vallejos CarvajalImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-115Lic. Edely Acuña AbregoUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-115Lic. Edely Acuña AbregoLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-115Lic. Edely Acuña AbregoImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-116Lic. Edvar Milton Rivera RiveraUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-116Lic. Edvar Milton Rivera RiveraLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-116Lic. Edvar Milton Rivera RiveraImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-117Lic. Edwin Figueroa EspinozaUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-117Lic. Edwin Figueroa EspinozaLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-117Lic. Edwin Figueroa EspinozaImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-118Lic. Efraín Martínez CoronadoUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-118Lic. Efraín Martínez CoronadoLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-118Lic. Efraín Martínez CoronadoImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-119Lic. Elias Rivera ChoqueUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-119Lic. Elias Rivera ChoqueLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-119Lic. Elias Rivera ChoqueImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-120Lic. Eloy Mamani EscalierUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-120Lic. Eloy Mamani EscalierLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-120Lic. Eloy Mamani EscalierImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-121Lic. Emilio Yapare CondoriUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-121Lic. Emilio Yapare CondoriLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-121Lic. Emilio Yapare CondoriImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-036Lic. Exalto León ChachahuaynaUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-036Lic. Exalto León ChachahuaynaLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-036Lic. Exalto León ChachahuaynaImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-122Lic. Fabiana Elida CuizaUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-122Lic. Fabiana Elida CuizaLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-122Lic. Fabiana Elida CuizaImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-124Lic. Filomena Gonzales CarvalloUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-124Lic. Filomena Gonzales CarvalloLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-124Lic. Filomena Gonzales CarvalloImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-101Lic. Francia Marcela Camacho PatiñoUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-101Lic. Francia Marcela Camacho PatiñoLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-101Lic. Francia Marcela Camacho PatiñoImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-125Lic. Frank Silvers Guerrero RodriguezUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-125Lic. Frank Silvers Guerrero RodriguezLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-125Lic. Frank Silvers Guerrero RodriguezImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-126Lic. Freddy Victor Suarez HinojosaUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-126Lic. Freddy Victor Suarez HinojosaLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-126Lic. Freddy Victor Suarez HinojosaImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-127Lic. Genesis Yessica Torrico PorcelUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-127Lic. Genesis Yessica Torrico PorcelLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-127Lic. Genesis Yessica Torrico PorcelImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-128Lic. Gilma Elena Ortiz PandoUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-128Lic. Gilma Elena Ortiz PandoLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-128Lic. Gilma Elena Ortiz PandoImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-129Lic. Hector Omar Fernández PorcelUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-129Lic. Hector Omar Fernández PorcelLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-129Lic. Hector Omar Fernández PorcelImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-130Lic. Isynavi Caba GonzalesUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-130Lic. Isynavi Caba GonzalesLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-130Lic. Isynavi Caba GonzalesImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-131Lic. Javier Olguin MamaniUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-131Lic. Javier Olguin MamaniLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-131Lic. Javier Olguin MamaniImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-132Lic. Jorge Rolando Perales MarquezUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-132Lic. Jorge Rolando Perales MarquezLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-132Lic. Jorge Rolando Perales MarquezImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-133Lic. Jose Luis Choque BaltazarUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-133Lic. Jose Luis Choque BaltazarLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-133Lic. Jose Luis Choque BaltazarImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-134Lic. Judith Padilla MirandaUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-134Lic. Judith Padilla MirandaLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-134Lic. Judith Padilla MirandaImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-135Lic. Leonor Cira Sanchez PaniqueUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-135Lic. Leonor Cira Sanchez PaniqueLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-135Lic. Leonor Cira Sanchez PaniqueImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-136Lic. Liria Jovana Ramos SotoUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-136Lic. Liria Jovana Ramos SotoLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-136Lic. Liria Jovana Ramos SotoImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-137Lic. Lupe Sadith Daza LaureanUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-137Lic. Lupe Sadith Daza LaureanLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-137Lic. Lupe Sadith Daza LaureanImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-138Lic. Marcela Vargas DelgadilloUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-138Lic. Marcela Vargas DelgadilloLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-138Lic. Marcela Vargas DelgadilloImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-139Lic. María Angelica Gonzales SolízUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-139Lic. María Angelica Gonzales SolízLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-139Lic. María Angelica Gonzales SolízImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-140Lic. Maribel Guzman SalazarUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-140Lic. Maribel Guzman SalazarLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-140Lic. Maribel Guzman SalazarImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-141Lic. Mario Omar Martinez RamosUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-141Lic. Mario Omar Martinez RamosLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-141Lic. Mario Omar Martinez RamosImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-142Lic. Marioly Rueda FloresUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-142Lic. Marioly Rueda FloresLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-142Lic. Marioly Rueda FloresImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-143Lic. Marlene María Gallardo AlvaradoUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-143Lic. Marlene María Gallardo AlvaradoLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-143Lic. Marlene María Gallardo AlvaradoImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-144Lic. Marlene Maribel Vallejos BatallanosUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-144Lic. Marlene Maribel Vallejos BatallanosLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-144Lic. Marlene Maribel Vallejos BatallanosImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-145Lic. Mary Huaranca LópezUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-145Lic. Mary Huaranca LópezLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-145Lic. Mary Huaranca LópezImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-146Lic. Miguel Castro RojasUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-146Lic. Miguel Castro RojasLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-146Lic. Miguel Castro RojasImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-147Lic. Mirian Blanca Durán DonaireUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-147Lic. Mirian Blanca Durán DonaireLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-147Lic. Mirian Blanca Durán DonaireImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-148Lic. Nelzon Rodriguez GómezUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-148Lic. Nelzon Rodriguez GómezLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-148Lic. Nelzon Rodriguez GómezImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-149Lic. Norman Torrejón YucraUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-149Lic. Norman Torrejón YucraLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-149Lic. Norman Torrejón YucraImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-150Lic. Pablo Sergio Ruiz FloresUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-150Lic. Pablo Sergio Ruiz FloresLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-150Lic. Pablo Sergio Ruiz FloresImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-151Lic. Pascual Ramos LeónUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-151Lic. Pascual Ramos LeónLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-151Lic. Pascual Ramos LeónImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-152Lic. Renan Jimy Vargas LopezUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-152Lic. Renan Jimy Vargas LopezLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-152Lic. Renan Jimy Vargas LopezImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-153Lic. Rene Luis Roman AlvaradoUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-153Lic. Rene Luis Roman AlvaradoLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-153Lic. Rene Luis Roman AlvaradoImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-154Lic. Roberto Carlos Miranda CabezasUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-154Lic. Roberto Carlos Miranda CabezasLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-154Lic. Roberto Carlos Miranda CabezasImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-155Lic. Rolando Quispe BaronUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-155Lic. Rolando Quispe BaronLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-155Lic. Rolando Quispe BaronImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-156Lic. Romer Vargas CerezoUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-156Lic. Romer Vargas CerezoLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-156Lic. Romer Vargas CerezoImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-058Lic. Rubén Gabriel Vacarreza PongoUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-058Lic. Rubén Gabriel Vacarreza PongoLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-058Lic. Rubén Gabriel Vacarreza PongoImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-157Lic. Rudy Fernando Exeni BravoUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-157Lic. Rudy Fernando Exeni BravoLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-157Lic. Rudy Fernando Exeni BravoImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-158Lic. Sergio Condori QuevedoUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-158Lic. Sergio Condori QuevedoLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-158Lic. Sergio Condori QuevedoImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-159Lic. Teresa Gonzales MamaniUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-159Lic. Teresa Gonzales MamaniLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-159Lic. Teresa Gonzales MamaniImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-160Lic. Valeria Magdalena Rueda GarciaUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-160Lic. Valeria Magdalena Rueda GarciaLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-160Lic. Valeria Magdalena Rueda GarciaImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-161Lic. Verónica Bautista MamaniUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-161Lic. Verónica Bautista MamaniLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-161Lic. Verónica Bautista MamaniImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-087Lidia Natividad Martinez FloresUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-087Lidia Natividad Martinez FloresLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-087Lidia Natividad Martinez FloresImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-083Lilian Callapa YucraUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-083Lilian Callapa YucraLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-083Lilian Callapa YucraImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-068Ludmila Rianet Cruz VásquezUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-068Ludmila Rianet Cruz VásquezLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-068Ludmila Rianet Cruz VásquezImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-009Luis Mariano Tico VelaUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-009Luis Mariano Tico VelaLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-009Luis Mariano Tico VelaImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-084Luis Tejerina RamosUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-084Luis Tejerina RamosLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-084Luis Tejerina RamosImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-075Macario Guzmán AriasUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-075Macario Guzmán AriasLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-075Macario Guzmán AriasImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-077Magaly Choque GutierrezUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-077Magaly Choque GutierrezLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-077Magaly Choque GutierrezImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-059Maikol Eddy Gutierrez CrispinUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-059Maikol Eddy Gutierrez CrispinLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-059Maikol Eddy Gutierrez CrispinImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-066Marco Antonio Álvarez QuicañoUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-066Marco Antonio Álvarez QuicañoLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-066Marco Antonio Álvarez QuicañoImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-037Maria Cecilia Paco RoqueUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-037Maria Cecilia Paco RoqueLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-037Maria Cecilia Paco RoqueImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-086Maria del Carmen Canchari ManceraUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-086Maria del Carmen Canchari ManceraLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-086Maria del Carmen Canchari ManceraImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-091María Esther Marcony Santa CruzUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-091María Esther Marcony Santa CruzLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-091María Esther Marcony Santa CruzImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-013María Luz López ZentenoUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-013María Luz López ZentenoLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-013María Luz López ZentenoImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-038Maribel ChurataUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-038Maribel ChurataLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-038Maribel ChurataImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-078Mario Mamani FloresUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-078Mario Mamani FloresLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-078Mario Mamani FloresImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-028Miguel Veliz ChoqueUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-028Miguel Veliz ChoqueLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-028Miguel Veliz ChoqueImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-123MSc. Favio Luis Pastrana ViracocheUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-123MSc. Favio Luis Pastrana ViracocheLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-123MSc. Favio Luis Pastrana ViracocheImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-074Msc. Richard Vargas TarquiUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-074Msc. Richard Vargas TarquiLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-074Msc. Richard Vargas TarquiImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-162MSc. Veronica Galarza TorrezUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-162MSc. Veronica Galarza TorrezLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-162MSc. Veronica Galarza TorrezImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-100Nadir Carola Solano CoriaUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-100Nadir Carola Solano CoriaLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-100Nadir Carola Solano CoriaImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-092Nidian Madelen Vargas MoreiraUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-092Nidian Madelen Vargas MoreiraLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-092Nidian Madelen Vargas MoreiraImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-060Nilda Montoya PinayaUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-060Nilda Montoya PinayaLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-060Nilda Montoya PinayaImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-021Norma Sixta Paco VillcasanaUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-021Norma Sixta Paco VillcasanaLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-021Norma Sixta Paco VillcasanaImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-039Paola Claudia Mendoza GutierrezUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-039Paola Claudia Mendoza GutierrezLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-039Paola Claudia Mendoza GutierrezImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-094Patricia Maita BustosUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-094Patricia Maita BustosLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-094Patricia Maita BustosImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-029Patricia Siles QuintanillaUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-029Patricia Siles QuintanillaLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-029Patricia Siles QuintanillaImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-061Prima CalizayaUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-061Prima CalizayaLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-061Prima CalizayaImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-030Ramiro GandarillasUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-030Ramiro GandarillasLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-030Ramiro GandarillasImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-064Renard Carpio RodríguezUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-064Renard Carpio RodríguezLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-064Renard Carpio RodríguezImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-022Rene Aldana AriasUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-022Rene Aldana AriasLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-022Rene Aldana AriasImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-014Ricardo Meneses RodasUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-014Ricardo Meneses RodasLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-014Ricardo Meneses RodasImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-040Richard Rolando Fernandez LimachiUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-040Richard Rolando Fernandez LimachiLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-040Richard Rolando Fernandez LimachiImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-041Roberto Paye PayeUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-041Roberto Paye PayeLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
1CNGCS-IAH-041Roberto Paye PayeImplementación de la Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Aprendizaje en las Ciencias Sociales100
1CNGCS-HIS-106Roberto Ruiz GonzalesUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
1CNGCS-RVH-106Roberto Ruiz GonzalesLa Realidad Virtual como Herramienta de Exploración de Lugares Históricos100
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1CNGCS-HIS-031Yerko Flores AyaviriUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
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1CNGCS-HIS-080Zenobia Choqueticlla ManuelUna Mirada Crítica de la Historia de la Educación Boliviana100
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